为深入推进孔子学堂规范化建设与高质量发展,推动儒家文化进乡村,促进城乡融合发展,11月2日,由山东梁漱溟乡村建设研究院主办的“梁漱溟山东乡建特色文化资源传承保护与活化利用路径座谈会”在邹平召开。本次会议旨在探索齐鲁乡土文化“传下去、活起来”的有效路径。济宁医学院、山东农业大学、梁漱溟乡建院特色文化资源传承保护专题研究课题组专家教授,孔子学堂卫生院院长及医疗专家志愿者,邹平市五家孔子学堂主任,邹平市中小学生科技创新教育实践基地校长,邹平市长户养老服务有限公司负责人等参会。梁漱溟乡建院院长夏长青主持会议。

座谈会上,济宁医学院马克思主义学院原院长毕于建教授围绕《山东乡村特色文化资源传承保护与活化利用路径研究——基于梁漱溟乡土教化思想的考察》作专题报告,提出应坚持以“梁漱溟教化为本、本土为本、群众为本”的初心,守正不复古,创新不离魂,在守护崇德向善、耕读传家、和合共生的齐鲁乡土根脉基础上持续创新,实现乡土文化活起来、乡村风气美起来、群众生活富起来。

张务伟教授(4472号孔子学堂主任)、徐杰教授在发言中深情回顾了梁漱溟先生上世纪三十年代扎根邹平、深耕乡土的七年乡建实践。他们表示,梁先生以教化育人、以文化兴乡,探索出重塑乡村伦理、涵养乡风民心的乡土建设之路,为后世乡村文化建设奠定了重要思想基础。依托山东农业大学与临沂板栗科技小院在地实践,将学堂融入梁漱溟乡建思想,共同打造具有乡村建设与振兴特色的孔子学堂,为服务社会贡献力量。

在学堂实践经验交流环节,孔子学堂卫生院院长郝本礼、医疗专家志愿者刘超龙,邹平市融媒体中心副主任赵学峰(3924号孔子学堂负责人),山东滨美律师事务所所长杨惠美(3926号孔子学堂主任),邹平市明集镇牛家村党支部书记穆玉文(4266号孔子学堂主任)分别作分享发言。邹平市中小学生科技创新教育实践基地校长菅增诗,邹平市书法家协会秘书长、市老年大学孔子学堂讲师张明武,邹平一中美术教师、孔子学堂讲师夏长叶就如何运用学堂育人研学、艺术赋能学堂建设献言献策,展现了多元共建的生动局面。


济宁职业技术学院文化育人中心(中华传统美德研究院)书记、济宁市教育家协会姚洪运教授在线上参会中表示,将以此次座谈会为契机,广泛汲取座谈会成果,立足孔孟之乡文化沃土,深化中华优秀传统文化“两创”,以特色文化赋能乡村全面振兴,推动孔子学堂高质量发展,全力打造乡村文化振兴齐鲁样板。
会前,与会人员集体参观梁漱溟展馆与中国乡村建设百年探索展馆,回顾梁漱溟、晏阳初、卢作孚、陶行知等乡建先贤的百年探索历程,感受“梁公邹平兴教化,晏子定县除文盲”的峥嵘岁月。

11月3日,儒医文化研究专家毕于建教授,山东省乡村振兴智库专家、山东农业大学张务伟教授,数智专家兰俊涛博士及乡建院同仁一行赴邹平黄山梁公墓园拜谒大儒梁漱溟先生,并参观考察1931年乡建时期的“山东乡村建设研究院”旧址(现为邹平市梁邹实验初级中学),重温梁先生“老根新芽”的乡建理念,体悟其对当今山东乡村特色文化资源保护与活化利用的借鉴意义。

随后,专家一行应穆玉文书记邀请走进邹平市明集镇牛家村孔子学堂,参观村集体产业合作社与孝善食堂,就产业融合研学、学堂建设、基层医疗卫生、乡村记忆展示馆建设、科技生态修复土地等方面给予现场指导,乡建院同仁与孔子学堂卫生院医疗专家郝本礼、学堂专家志愿者刘超龙、孟玉华陪同参访交流。
梁漱溟先生的乡村建设思想是当代“和美乡村建设”与“孔子学堂推进行动”的重要精神源头。新时期,山东梁漱溟乡村建设研究院将以研究院为核心载体,将梁漱溟“文化自觉”“团体组织”“知行合一”的乡建理念与儒家传统文化深度融合,通过孔子学堂这一公益品牌在乡村落地实践,探索出一条文化振兴乡村的新路径,为打造乡村文化振兴齐鲁样板、推动城乡融合发展贡献智慧与力量。